jueves, 10 de diciembre de 2020
Día de la Lectura en Andalucía, 2020
lunes, 30 de noviembre de 2020
Información, recursos y materiales de apoyo a la UDI sobre España
lunes, 23 de noviembre de 2020
Violencia de género. Recursos
viernes, 13 de noviembre de 2020
viernes, 23 de octubre de 2020
Día Internacional de las bibliotecas, 24 de octubre
Con motivo del Día Internacional de las Bibliotecas Escolares y durante la semana del 26 al 30 de octubre nos hemos planteado como objetivo que la comunidad educativa conozca mejor las actividades y servicios de nuestra biblioteca escolar. Para ello podéis acceder a los siguientes enlaces:
1.
Ver nuestro canal de vídeos: fábulas, recitaciones, exposiciones...
2.
PROPUESTA PARA INFANTIL Y AULA ESPECÍFICA
Elaborar un marcapáginas infantil con la imagen de la mascota.
PROPUESTA PARA 1º CICLO PRIMARIA
Decoramos a nuestra mascota. En un folio A3 decoramos a "Colorín Colorado " con pintura o con el material que se quiera
PROPUESTA PARA 2º CICLO PRIMARIA
Realizamos marcapáginas con la imagen de la macota y con una frase en relación con la lectura.
PROPUESTA PARA 3º CICLO
Inventamos una leyenda sobre nuestra mascota.
Todos comenzamos con: "Cuenta la leyenda que existía un viejo libro abandonado en un desván titulado: Colorín Colorado. (Máxima extensión un folio por una cara)
3.
Viajamos con nuestro alumnado por las posibilidades que nos ofrece ese canal, adecuación de libros a nuestra edad, nuestros gustos...etc, dando la oportunidad de ver las portadas de dichos libros.
POSIBLES PROPUESTAS:
Que se queden con la portada que más les haya gustado y copien el título.
Que se imaginen el argumento del libro elegido.
Que lo comparen con el argumento verdadero.
Que busquen al autor e investiguen sobre él.
4.
http://becreapalmCademallorca.blogspot.com/p/itinerario-de-lectura.html
Nuestro objetivo es hacer partícipe a nuestros alumnos y alumnas de una biblioteca escolar. Y como propuesta nos gustaría que como actividad final de esta semana dedicada a las bibliotecas escolares. Cada clase ya puede elegir un libro del itinerario lector o virtual descargado en PDF, y comenzar el acompañamiento lector de sus alumnos, integrando todas las áreas.
SI ALGÚN TUTOR QUIERE HACER ALGUNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA OTRO CICLO QUE SOLICITE LA PLANTILLA AL EQUIPO DE APOYO DE LA BIBLIOTECA O A LA RESPONSABLE DE BIBLIOTECA.
GRACIAS
EQUIPO DE BIBLIOTECA:
María Santos, infantil.
Esperanza, Primero.
Rocío, Segundo.
Mónica, tercero y cuarto
Marisa, quinto.
Carlos Martínez, sexto.
Diego, aula específica.
domingo, 10 de mayo de 2020
Información, recursos y materiales de apoyo a la UDI sobre Europa
Escuchar el himno europeo: Escuchar el himno europeo (02:07). En esta versión el himno está interpretado por la Joven Orquesta de Viento de la Unión Europea, dirigida por André Reichling. Se grabó en 1994, en el Teatro da Trindade de Lisboa. El arreglo musical es de Herbert von Karajan.
miércoles, 22 de abril de 2020
Guion de intervención para el Día Internacional del Libro, 2020
“UN MUNDO DE FÁBULA”
Debido a la situación de confinamiento en la que nos encontramos, queremos darle un valor especial al DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO. Queremos hacer partícipes a toda las familias en la actividad propuesta por el equipo deBIBLIOTECA de nuestro colegio.
El objetivo es que la actividad que proponemos se la que sirva de despedida de este curso escolar. Nos gustaría que todo el alumnado aprendiera y disfrutara junto a sus familias de un mundo tan rico e instructivo como el que contiene cada cada fábula. Por esta razón os pedimos máxima participación.
En la página web de la biblioteca encontraréis toda la información, objetivos, fábulas, actividades, materiales imprimibles, a fin de que podáis conocer, comprender y experimentar todo lo referente a este mundo de “las fábulas”.
http://becreapalmademallorca.blogspot.com/
GUION DE INTERVENCIÓN Y ACTIVIDADES
1.- A cada nivel se le ha asignado una fábula para que sea leída, memorizada e interpretada por el alumno/a solo o con su familia.
3 años Infantil: “EL pastorcillo mentiroso”
https://www.youtube.com/watch?v=OrQbfaLHJLY
4 años Infantil: “El ratón y el león”
https://www.youtube.com/watch?v=kws9_Wm8DMU
5 años Infantil: “La zorra y las uvas”
https://www.youtube.com/watch?v=au0mAS68m5M
1º de Primaria: “El niño y los dulces” https://youtu.be/E7YU5GKufcQ
2º de Primaria:”La hormiga y la cigarra” https://youtu.be/E7oi8QvsAus
3º de Primaria:” La liebre y la tortuga” https://youtu.be/LJxGezoR0zg
4º de primaria:”La lechera y el cántaro” https://youtu.be/4QFSP96_X-w
5º de Primaria:” La gallina de los huevos de oro” https://youtu.be/QptD2oYLg44
6º de Primaria: “El asno y el caballo” https://youtu.be/JdaESkkF7x4
Villa Ensueño: “Ratón de campo, ratón de ciudad” https://youtu.be/g1YLILAKztI
martes, 14 de abril de 2020
Día del Libro, 2020. Un mundo de fábula
-Profundizar en un hecho educativo/cultural relevante, en este caso, literario y del acervo de la tradición.
-Aprender a escuchar.
-Valorar el trabajo en equipo de todo el centro educativo y permitir su trascendencia fuera del recinto escolar.
-Implicar a la comunidad en las actividades generadas desde la biblioteca escolar y sensibilizarla de la importancia de integrar el hecho educativo en los esquemas cotidianos de intereses y ocupaciones.

LA TORTUGA Y LA LIEBRE
Una tortuga y una liebre discutían sobre su rapidez. Y, tras fijar fecha y lugar, se separaron. Así pues, la liebre, despreocupándose de la carrera, confiada en su rapidez natural, se echó junto al camino y se puso a dormir. La tortuga, consciente de su propia lentitud, no dejó de correr y así, sobrepasando a la liebre que dormía, alcanzó el premio de la victoria.
La fábula muestra que muchas veces el trabajo vence a la naturaleza despreocupada.(Esopo)
ABEJA: Laboriosidad
BURRO: Necedad Insensatez
HORMIGA: Previsión
MONO: Estupidez
LEÓN:Poder. Fuerza
ZORRA: Astucia
LOBO: Maldad
LIEBRE: Exceso de confianza
TORTUGA: Tenacidad Constancia
OVEJA:Inocencia
PAVO REAL: Jactancia
CIGARRA: Despreocupación
JABALÍ: Prudencia. Previsión.
EL CABALLO VIEJO
Un caballo viejo fue vendido para tirar en un molino. Enganchado a la rueda dijo lamentándose:“ ¡De qué carreras a qué vueltas he llegado!”.Nadie se envanezca demasiado con el poder de su juventud o su fama, pues la vejez consumió a muchos en medio de fatigas.(ESOPO).
ACTIVIDAD VOLUNTARIA A REALIZAR POR TODO EL ALUMNADO Y LAS FAMILIA QUE DESEN PARTICIPAR.
4: El alumnado memorizará la fábula y, de manera voluntaria, todo alumno/a y familia que lo desee grabará un vídeo, nos más de 5 minutos de duración, dramatizando o contando dicha fábula.
Enlace a fábulas.